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　　“好吧，請到我的房間來。”男士站起身，我只好隨他進去。

　　中國人口約占地球總人口的20％。當歐洲人的祖先臉上涂抹得五顏六色，還在用石斧砍殺野豬之時，中國人早就懂得怎樣使用火器，懂得怎樣書寫了。要把中國這樣一個大國清楚地講述出來，這在很短的篇幅內是絕對做不到的，我只能界定出一個框架，勾畫出一個輪廓。至于更為詳細的內容，如果你有興趣，那就慢慢去了解吧。與中國有關的文字，足夠把兩三個圖書館裝得滿滿的。

　　美國畫商看中了印度人帶來的三幅畫，標價為250美元，畫商不愿出此價錢，于是唇槍舌劍，誰也不肯放松，談判進入了僵局。那位印度人惱火了，怒氣沖沖地當著美國人的面把其中一幅畫燒了。美國人看到這么好的畫燒了，當然感到十分可惜。他問印度人剩下的兩幅畫愿賣多少錢，回答還是250美元。美國畫商見毫不松口，又拒絕了這個價格，這位印度人把心一橫，又燒掉了其中一幅畫。美國畫商只好乞求他千萬別再燒這最后一幅。當他再次詢問這位印度人愿賣多少錢時，賣者說道：“最后一幅畫能與三幅畫是一樣的價錢嗎？”結果，這位印度人手中的最后一幅畫竟以600美元的價格拍板成交。

他的前世生活循規蹈矩。但是他的善是由于風俗習慣而不是學習哲學的結果。確實，廣

說卻空虛無聊。

2020-10-11 說凡是通過一個“有限數目的Ｒ步”你所能達到的東西，因為我們還沒有對于“有限”

2020-10-11 老子認為，社會之所以混亂，互相爭奪，原因就在于人們欲望的過分，法令的繁多，知識的追求和講究虛偽的仁義道德等。老子對仁義道德也進行了某些批評和揭露，他指出，所以要講仁義忠孝那一套，都是因為大道廢棄，六親不和，國家混亂。因此，他認為，要使天下太平，沒有爭奪，就要取消知識，取消道德，取消新穎的器具和財貨。

2020-10-11 施全大學的時候是個熱血青年，比較活躍，屬于那種不太安分的學生。和當時的許多大學生一樣，曾經歷過“八九風波”，之后信念和生活態度發生了根本變化。畢業的時候分配到北京一家百貨商場做售貨員賣牛仔褲，不到一年就去了一家外企在華機構，后來公司經營失敗關門了。那一段是施全最困難的時期，趕上了許多事情。后來轉行做現在的行業，從公司注冊至今已經十年，企業有了一定規模。對未來期望很高，立志要把企業做大，稱過去的十年是從嬰兒到小學，今后的十年是從小學到大學畢業。同時解釋這是個競爭很激烈的行業，處在發展初期，技術含量不高，市場進入門檻低，如果不做大就難以生存。對于企業的發展喜憂參半，認為發展勢頭很好，競爭力也很強，但希望發展速度可以更快些。

2020-10-11 下了樓，到得停車場，齊晾問：“你們要去哪兒？我送你們。”

2020-10-11 ４７２中國哲學名著選讀